編者按：又到一年兩(liang) 會(hui) 時。回首2021年，我們(men) 在以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央堅強領導下，與(yu) 全國各族人民攜手共進、砥礪前行。兩(liang) 會(hui) 代表委員們(men) 心懷“國之大者”，感悟思考、履職盡責，積極建言獻策。現將部分書(shu) 法界代表委員的獻言摘編如下。
建立“中國傳(chuan) 統書(shu) 畫數字全庫”
陳洪武
全國政協委員、710jc7公海登录入口顧問
當古老的文物與(yu) 現代化的高科技相遇融合，人類的文博考古事業(ye) 開啟了全新的數字時代。目前世界上很多博物館都在探索運用數字化、信息化手段，來推動文物的保護、研究、展示與(yu) 傳(chuan) 播。這是一次前景廣闊而又充滿挑戰的重大變革，我們(men) 應該抓住這個(ge) 機遇，爭(zheng) 取走在時代潮流的前列。
中國傳(chuan) 統書(shu) 畫是中華文化的瑰寶。中國曆代都十分注重書(shu) 畫作品的典藏，以滋養(yang) 於(yu) 時。新中國成立後，國家和各級政府高度重視，傾(qing) 力收集傳(chuan) 統書(shu) 法、繪畫遺跡遺作，特別是新發現的書(shu) 法、繪畫類作品更是蔚為(wei) 大觀，已然成為(wei) 獨特而厚重的中華傳(chuan) 統文化的珍貴寶藏。然而，這些典藏的書(shu) 畫作品除極少量的曆代法書(shu) 、名畫出版傳(chuan) 播外，絕大多數都沉睡在各級博物館的庫房內(nei) ，還未及時整理出版。如果我們(men) 能夠借助先進的數字化技術，讓這些中國傳(chuan) 統書(shu) 畫“活”起來，發揮其蘊含的文化藝術價(jia) 值，則能夠更好地滿足人民群眾(zhong) 的精神文化需求，激發廣大書(shu) 畫工作者深入研究挖掘作品中的思想內(nei) 蘊、美學精神、筆墨技法，“承百代之流，會(hui) 當今之變”，更好地詮釋中華優(you) 秀文化，向世界展示中國精神、中國氣度。建議：
一是建立“中國傳(chuan) 統書(shu) 畫數字全庫”，有計劃地將全國博物館係統館藏的傳(chuan) 統書(shu) 法、繪畫作品（包括金石遺跡拓本等以及流失海外的曆代中國書(shu) 畫名作）係統掃描，分類錄入，建立全麵詳細的數字信息檔案，使之成為(wei) 集中國曆代傳(chuan) 世書(shu) 畫之大成的數字典籍，流傳(chuan) 百世。
二是做好頂層規劃和管理，可納入“中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承發展工程”，確保財政資金落實到位。建議由國家文物局牽頭管理，製訂采集、整理、錄入、存儲(chu) 、使用、維護等一係列數字化標準規範，督導全國各級博物館承辦實施，實現數字資源的交互共享。
三是逐步實現向社會(hui) 開放，廣泛傳(chuan) 播，使公眾(zhong) 能夠在互聯網上實時便捷地欣賞、研究原作，展現中國傳(chuan) 統書(shu) 畫魅力，為(wei) 華夏文明的延續做出貢獻。
四是著力培養(yang) 一批既懂書(shu) 畫文博專(zhuan) 業(ye) 又精通現代化數字技術的複合型人才，充實到各級博物館中，可以聯手高精尖數字化科研機構和高等院校，不斷提升數字化管理的水平。
調研摸底，推動中小學書(shu) 法課健康發展
宋華平
全國政協委員、710jc7公海登录入口顧問
在眾(zhong) 多全國政協委員關(guan) 於(yu) “寫(xie) 好中國字，做好中國人”的提議推動下，2011年教育部下達了從(cong) 小學三年級到初中三年級開設書(shu) 法課的文件。11年來，中小學的書(shu) 法教育工作逐步開展，教材的編纂、教師的培養(yang) 、書(shu) 法課的開設、中小學生書(shu) 法作品展覽的舉(ju) 辦等都在正常有序地進行。但是，由於(yu) 電腦的衝(chong) 擊、中小學書(shu) 法教師的不足，以及近兩(liang) 年因新冠肺炎疫情，學校不得不進行線上教學等原因，書(shu) 法課在很多學校已成了擺設，學生的漢字書(shu) 寫(xie) 水平也有所下降。
中國文字是中國文化的根，是中國文化的土壤，而漢字的正確書(shu) 寫(xie) 和中國書(shu) 法又是傳(chuan) 播中華文明最主要的方式和渠道。因此，提議教育部等有關(guan) 部門，及時對中小學書(shu) 法課的教學情況和中小學生漢字的書(shu) 寫(xie) 水平進行一次全國性調研；對教師、書(shu) 法教室、教材、開課率、學生的漢字書(shu) 寫(xie) 水平等問題進行一次深入的摸底，從(cong) 中總結經驗，找出問題，對11年來中小學開設書(shu) 法課的情況有一個(ge) 全麵的了解，從(cong) 而製定出開好中小學書(shu) 法課的措施，以推動中小學書(shu) 法課的健康發展，弘揚中國傳(chuan) 統文化。
關(guan) 於(yu) 摸底方法，可以由各省教育廳組織若幹個(ge) 小組深入到學校摸底；由各市、縣教育局抽選5%左右的學校摸底，其餘(yu) 由學校自行摸底並上報相關(guan) 情況。
字庫行業(ye) 要嚴(yan) 把書(shu) 法字體(ti) 質量關(guan)
張繼
全國政協委員、710jc7公海登录入口副主席
黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視文化建設，強調優(you) 秀傳(chuan) 統文化是一個(ge) 國家、一個(ge) 民族傳(chuan) 承和發展的根本。而被譽為(wei) 中華文化和智慧結晶的漢字堪稱中華民族最具傳(chuan) 統性、最具代表性的文化標識，同時也是世界上少有的兼具實用價(jia) 值和審美價(jia) 值並可構成書(shu) 法藝術的文字，在社會(hui) 主義(yi) 物質文明和精神文明建設中起著不可替代的作用。
在漢字具體(ti) 應用過程中，我國的字庫行業(ye) 發展與(yu) 社會(hui) 進步息息相關(guan) 。特別是近些年來，其得益於(yu) 政策、市場、技術水平等諸多有利因素的推動，呈現出良好的發展勢頭和繁榮景象。然而有的個(ge) 人和機構，在字庫建設及出版、影視、廣告、展覽、標識、牌匾、標語、包裝等社會(hui) 公共領域用字上，或片麵追求標新立異，或任意降低質量標準，忽視了漢字本身的書(shu) 寫(xie) 規範、技法要求、審美取向和文化內(nei) 涵，推出了一些拙劣、粗俗的書(shu) 法字體(ti) 產(chan) 品，不但有損漢字之美，更容易對青少年產(chan) 生誤導，甚至損害了中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的高雅形象，在社會(hui) 上造成了不良影響。因此，加強漢字使用尤其是書(shu) 法字體(ti) 使用的規範和管理工作，充分利用已有的書(shu) 法藝術成果，特別是嚴(yan) 把字庫行業(ye) 質量關(guan) 勢在必行。
字庫行業(ye) 有著“永久保存和無限傳(chuan) 播”的特點，其影響力絕非一般。為(wei) 了弘揚我國優(you) 秀傳(chuan) 統文化，展示中國書(shu) 法美好形象，同時有力推動字庫行業(ye) 多元發展並促進經濟效益和社會(hui) 效益雙豐(feng) 收，具體(ti) 建議如下：
國家相關(guan) 部門應積極倡導全社會(hui) 提高規範使用漢字、慎重使用漢字的意識，通過形成各方麵合力，共同遏製社會(hui) 上漢字使用亂(luan) 象。
字庫行業(ye) 主管部門應加強管理、嚴(yan) 格把關(guan) ，對已有及新推出字體(ti) 特別是書(shu) 法字體(ti) 製定相應的質量標準，並監督執行。
字庫行業(ye) 可借鑒其他文化藝術機構經驗，組織或聘任有關(guan) 專(zhuan) 家成立“專(zhuan) 家委員會(hui) ”，以便在必要時對所推出的書(shu) 法字體(ti) 產(chan) 品進行審定。
字庫行業(ye) 與(yu) 書(shu) 法家協會(hui) 等藝術團體(ti) 或機構開展合作，一方麵加強宣傳(chuan) 和引導，同時可邀請不同風格的高水平書(shu) 法家為(wei) 字庫提供新的書(shu) 法字體(ti) 產(chan) 品，以滿足社會(hui) 用字的個(ge) 性需求。
在社會(hui) 公共領域使用字庫字體(ti) 者，應從(cong) 大局出發，站在一定的高度，兼顧實用效果和審美品位，兼顧經濟效益和社會(hui) 效益，努力體(ti) 現自身責任意識和擔當精神。
新時代新征程塑造文藝工作者新形象
鄢福初
全國人大代表、710jc7公海登录入口副主席
黨(dang) 的十八大以來，我國文藝事業(ye) 呈現百花齊放、生機勃勃的繁榮景象。以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視關(guan) 懷文藝工作者，文藝領域呈現出繁榮發展的新氣象。但與(yu) 此同時，文藝工作者的艱辛付出、潛心創作、積極作為(wei) 和奉獻社會(hui) 的良好形象有待進一步樹立，特別是在網絡上，存在不少對文藝工作者“惡意消費”“為(wei) 流量而故意拉踩引戰”等問題，一定程度上損害了文藝工作者的良好形象，打擊了文藝工作者幹事創業(ye) 熱情，消解了文化自信和文化強國的立心鑄魂力量，影響了社會(hui) 主義(yi) 文藝的繁榮發展。我們(men) 要堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指引，認真學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記在中國文聯十一大、中國作協十大開幕式上重要講話精神，深入開展文娛領域亂(luan) 象綜合治理，構建天朗氣清、風清氣正的文藝生態，引導文藝工作者胸懷“國之大者”、愛國為(wei) 民崇德尚藝，樹立充滿正能量的良好形象。
樹立文藝工作者正能量形象麵臨(lin) 的問題。從(cong) 整體(ti) 環境看，文藝生態麵臨(lin) 市場經濟環境和網絡暴力雙重挑戰；從(cong) 現實情況來看，文藝工作者尚未得到應有的尊重和愛護，一是網絡平台上充斥著對文藝工作者的詆毀，二是網絡平台對文藝工作者的正麵形象宣傳(chuan) 不充分，三是年輕文藝工作者正能量形象嚴(yan) 重缺位。
關(guan) 於(yu) 進一步樹立文藝工作者正能量形象的建議。引導文藝工作者牢記新時代新征程的崇高使命；著力創造讓文藝工作者成長成才的製度機製和良好環境；打造宣傳(chuan) 塑造文藝界正能量的媒體(ti) 平台；切實做好基於(yu) 大數據的網絡文藝行為(wei) 管理，嚴(yan) 肅規矩紀律，形成網絡文藝新秩序，一要統籌推進網絡法製建設，二要建立網絡文藝平台管理機製，三要建立行業(ye) 準入製度。
文藝是時代前進的號角，文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師。正確樹立文藝工作者形象，勢在必行。